ש: מהי המסכת הראשונה בש"ס?

ש: מהי המסכת הראשונה בש"ס?
ת: ברכות

• חדש: כרטיסים שייבאתם או יצרתם בעצמכם, אך מעולם לא למדתם לפני כן.

• בלמידה: כרטיסים שנלמדו לראשונה לאחרונה, ועדיין נמצאים בתהליך למידה.

• בחזרה: כרטיסים שסיימתם ללמוד. כרטיסים אלו יוצגו שוב לאחר שהמרווח שלהם יחלוף. ישנם שני סוגים של כרטיסים בחזרה:

  • צעיר: כרטיס צעיר הוא כזה שיש לו מרווח של פחות מ-21 יום.
  • בוגר: כרטיס בוגר הוא כזה שיש לו מרווח של 21 יום או יותר.

• בלמידה מחדש: כרטיסים ששכחתם בשלב החזרה. כרטיסים אלו חוזרים למצב למידה מחדש כדי להילמד שוב.

חפיסות

חפיסה היא קבוצה של כרטיסים (מקביל ל“תיקיה“ במחשב). ניתן למקם כרטיסים בחפיסות שונות כדי ללמוד חלקים מאוסף הכרטיסים שלכם במקום ללמוד הכל בבת אחת. לכל חפיסה יכולות להיות הגדרות שונות, כמו כמה כרטיסים חדשים יש להציג בכל יום, או כמה זמן לחכות עד שהכרטיסים יוצגו שוב.

חפיסות יכולות להכיל חפיסות אחרות, מה שמאפשר לכם לארגן חפיסות במבנה עץ. Anki משתמש בנקודתיים כפולות (“::”) כדי להראות רמות שונות בעץ החפיסות. לדוגמה, חפיסה בשם “ברכות::מאימתי” מתייחסת לחפיסת “מאימתי”, שהיא חלק מחפיסת “ברכות”. אם תבחרו ב“מאימתי“, יוצגו רק כרטיסים מפרק זה; אם תבחרו ב“ברכות“, יוצגו כל הכרטיסים שכתבתם או ייבאתם על המסכת, כולל כרטיסים על פרק מאימתי.

כדי למקם חפיסות בעץ, ניתן לתת להן שמות עם נקודתיים כפולות בין כל רמה, או לגרור ולשחרר אותן ברשימת החפיסות. חפיסות שהונחו בתוך חפיסה אחרת נקראות לעתים קרובות “תת-חפיסות”, וחפיסות ברמה העליונה נקראות “חפיסות-אב”.

Anki מתחיל עם חפיסה בשם “ברירת מחדל” ; כל כרטיס שהופרד איכשהו מחפיסות אחרות תגיע לכאן. Anki יסתיר את חפיסת ברירת המחדל אם היא אינה מכילה כרטיסים והוספתם חפיסות אחרות. לחלופין, תוכלו לשנות את שם החפיסה הזו ולהשתמש בה עבור כרטיסים אחרות.

חפיסות ברשימת החפיסות ממוינות בסדר אלפביתי. הדבר עלול לגרום לסדר מפתיע אם שמות החפיסות שלכם מכילים מספרים. לדוגמה, “החפיסה שלי 10” תופיע לפני “החפיסה שלי 9”, מכיוון ש-1 בא לפני 9. אם ברצונכם ש“החפיסה שלי 9“ תופיע מוקדם יותר, תוכלו לשנות את שמה ל“החפיסה שלי 09“, שמופיעה לפני “החפיסה שלי 10”.

עדיף להשתמש בחפיסות כדי להחזיק קטגוריות רחבות של כרטיסים, ולא נושאים ספציפיים כמו משנה בודדת או שיעור אחד. למידע נוסף על כך, ראו את סעיף שימוש נכון בחפיסות.

למידע על האופן שבו סדר החפיסות משפיע על סדר לימוד הכרטיסים, עיינו בסעיף סדר התצוגה.

רשומות ושדות

בעת יצירת כרטיסים, לעתים קרובות רצוי ליצור יותר מכרטיס אחת המתייחס לאותו מידע. לדוגמה, אם אתם לומדים את דברי אביי בדף ז ייתכן שתרצו ליצור כרטיס אחד שמראה לכם את דברי אביי ומבקש מכם לזכור היכן הם כתובים, וכרטיס אחר שמראה לכם את המקום ומבקש מכם לזכור את דברי אביי. כרטיס אחד בודק את יכולתכם לזכור את דברי אביי, והכרטיס השני בודק את יכולתכם לזכור את מקומם בש“ס.

בשימוש בכרטיסים מנייר, האפשרות היחידה במקרה זה היא לכתוב את המידע פעמיים, פעם אחת לכל כרטיס. כמה תוכנות לכרטיסי לימוד מקלות על החיים על ידי מתן תכונה להפיכת הצד הקדמי והאחורי. זהו שיפור לעומת מצב הנייר, אך ישנם שני חסרונות עיקריים:

• מכיוון שתוכנות כאלה אינן עוקבות אחר ביצועי כל צד של הכרטיס בנפרד, הכרטיסים נוטים לא להיות מוצגים לכם בזמן האופטימלי, מה שאומר שאתם שוכחים יותר ממה שהייתם רוצים, או שאתם לומדים יותר מהנדרש.
• היפוך השאלה והתשובה עובד רק כאשר אתם רוצים בדיוק את אותו התוכן בכל צד. זה אומר שאי אפשר להציג מידע נוסף על גב כל כרטיס למשל.

Anki פותרת בעיות אלו על ידי כך שהיא מאפשרת לכם לפצל את תוכן הכרטיסים שלכם לחתיכות מידע נפרדות. לאחר מכן תוכלו לומר ל-Anki אילו חתיכות מידע אתם רוצים על כל כרטיס, ו-Anki דואגת ליצור את הכרטיסים עבורכם, ולעדכן אותן אם תבצעו עריכות בעתיד.

למשל בדוגמא הנ“ל אם נרצה שבכל צד של הכרטיס יופיע שם המסכת:

ש: דברי אביי
ת: דף ז
   מסכת שבת

וגם כך:

ש: דף ז
ת: דברי אביי
   מסכת שבת

בשני הכרטיסים, יש לנו את אותן שלוש פיסות מידע קשורות: תוכן, דף, ומסכת. אם נשים אותן יחד, הן ייראו כך:

תוכן: דברי אביי
דף: ז
מסכת: שבתעמוד: 12

ב-Anki, ב-Anki, אוסף מידע קשור זה נקרא רשומה וכל פיסת מידע נמצאת בשדה. בדוגמה זו, לרשומה יש שלושה שדות: “תוכן”, “דף” ו“מסכת“.

סוגי כרטיסים

כדי ש-Anki תוכל ליצור כרטיסים על סמך הרשומות שלנו, עלינו לתת לה תבנית-אב שאומרת אילו שדות יוצגו בצד הקדמי או האחורי של כל כרטיס. תבנית-אב זו נקראת סוג כרטיס. לכל סוג רשומה יכול להיות סוג כרטיס אחד או יותר; כאשר אתם מוסיפים רשומה, Anki תיצור כרטיס אחד עבור כל סוג כרטיס.

בהתאם לסוג הכרטיס, בכל פעם שתוסיפו רשומה חדשה, יווצר כרטיס על בסיס סוג כרטיס זה. סוגי רשומות מקלים על שמירת העיצוב של הכרטיסים שלכם עקבי ויכולים להפחית במידה ניכרת את המאמץ הכרוך בהוספת מידע. הם גם מאפשרים ל-Anki להבטיח שכרטיסים קשורים לא יופיעו קרוב מדי זה לזה, ומאפשרים לכם לתקן טעות הקלדה או טעות עובדתית פעם אחת ולעדכן את כל הכרטיסים הקשורים בבת אחת.

סוגי רשומות

Anki מאפשרת לכם להשתמש בסוגים שונים של רשומות עבור צורות לימוד שונות. לכל סוג רשומה יש קבוצת שדות וסוגי רשומות משלו. בעת יצירת כרטיסים מומלץ להשתמש בסוג הרשימה המתאים לאותה צורת לימוד כדי לייעל את החזרה והזיכרון.

אנקי לתורה מגיעה עם כמה סוגי רשומות המכסים כמה צורות לימוד מצויות ללומד התורני. להלן הרשימה והסבר על כל אחד מהם:

• 01שאלה רגילה (כרטיס אחד) זהו סוג רשומה היוצר שאלה רגילה. במהלך המבחן יוצגו השאלה, המקור והרמז כשהרמז מוסתר ולחיצה עליו תגרום להצגתו. לאחר לחיצה על הצגת התשובה תוצג גם התשובה.

• 02שאלות בגמ’ עם אפשרות לצילום הדף ותשובה מורחבת (כרטיס אחד). סוג רשומה זה זהה לקודם מלבד שבתשובה מוצגים עוד שני שדות מלבד התשובה- תשובה מלאה להרחבה וכן שדה שאפשר לצרף אליו צילום של הדף. שימושי למקרה שרוצים לכתוב תושבה מתומצתת כדי להזכר ותשובה באריכות למקרה שעיקרי הדברים לא מספיקים כדי להזכר. הוספת הצילום יעילה למקרה שרוצים לזכור את צורת הדף.

• 03שאלה רגילה עם מקור מוסתר כמו רמז (כרטיס אחד) גם סוג רשומה זה זהה לראשון מלבד שהמקור מוסתר כמו רמז ורק לחיצה עליו תציג אותו. כך אפשר “להרויח” בקלות חזרה גם על המקור. שימושי למי שרוצה לזכור גם את המקור לכל שאלה שנשאל.

• 04הקלד את התשובה (כרטיס אחד) סוג רשומה זה מוסיף תיבת הקלדה במבחן בשלב השאלה. ובעת הצגת התשובה משווה את הנכתב בה לתשובה האמיתית. שימושי כדי להבחן על שגיאות כתיב וכדומה.

• 05מבחן על נושאים ומקורות (שני כרטיסים- היכן כתוב, ומה כתוב במקור מסוים) סוג רשומה זה נועד לשנן היכן כתובים נושאים שונים. בסוג רשומה זה אין שאלה ותשובה רגילים אלא רק שדה לנושא ושדה למקור. מסוג רשומה זה נוצרים שני כרטיסים- אחד שמציג את הנושא ושואל היכן הוא כתוב. והשני שמציג את המקור ושואל מה כתוב בו.

• 06שאלות ותשובות מרובות לאחר הצגת התשובה מופיעות שאלות ותשובות נוספות שקשורות לאותה שאלה (הכל מוצג באותו כרטיס כלומר במבחן בודד). יעיל כדי לחזור על נושאים שכדי לחזור עליהם צריך שיהיו כמה שאלות מאוגדות יחד. למשל, שקלא וטריא בגמ’- שהגמ’ שואלת ומת’ ומקשה שוב ומתרצת ורוצים לזכור את כל הרצף לפי הסדר. או דין מסוים שיש לו כמה נפק“מ.

• 07כמו 06 רק שכל שאלה מוצגת גם בתור המשך לשאלות הקודמות וגם בתור כרטיס נפרד (עד 9כרטיסים) סוג רשומה זה זהה לקודם אלא שנוצרים עוד כרטיסים שמציגים את השאלה והתשובה והשאלה השניה כבר בשלב הצגת השאלה והתשובה המוסתרת תהיה החל מהשלב השני בשאלה. כלומר יווצרו כרטיסים כמניין השאלות שנכתבו בעת הוספת הרשומה. יעיל כדי לאפשר ציון נפרד לכל אחד משלבי השאלה כך שאם לדוגמא אתה חוזר על שקלא וטריא אבל מתקשה לזכור רק את השאלה השלישית בגמ’ תוכל לתת ציון קשה לכרטיס שמציג את השלב השלישי בתור התשובה וכך לקצר את זמן החזרה.

• 08השלם את החסר חלק מהתוכן מוסתר (מספר הכרטיסים תלוי במספר ההסתרות – יש אפשרות לשתי הסתרות או יותר באותה שאלה או להסתרות בכרטיסים נפרדים) בסוג רשומה זה מוסתרות חלק מהמילים בשלב השאלה ובהצגת התשובה הכל מוצג. אופן השימוש בו- בעת הוספת הרשומה מוצגים שני כפתורים בסרגל העליון שבחלון העריכה: תחילה עליך לבחור עם העכבר טקסט שאותו תרצה להסתיר בשלב הצגת השאלה. לאחר שסימנת אותו, לחיצה על אחד משני הכפתורים ** תוסיף סוגריים מסולסלות משני צידיו עם מספר ואות באנגלית והתוכנה מפרשת סימון זה כך שאת הטקסט שבתוך הסוגריים יש להסתיר בעת הצגת השאלה ולהציגו רק בעת הצגת התשובה. ההבדל בין שני הכפתורים הוא שאם תרצה להסתיר יותר מטקסט אחד- הכפתור הימני יוסיף הסתרה נוספת באותה שאלה. כלומר בשלב הצגת השאלה יוסתרו שני הטקסטים שסימנת ושניהם יוצגו בעת הצגת התשובה. לעומת זאת הכפתור השני יוצר הסתרה נוספת בכרטיס נפרד. כלומר הטקסט הראשון יוסתר בכרטיס א והטקסט השני יוסתר בכרטיס ב. ניתן להסיר סימונים אלה באמצעות הכפתור **. המספר הוא בעצם זיהוי למספר הכרטיס שבו הטקסט יוסתר כלומר כל הטקסט שמוסתר כשבסוגריים יש את הספרה 1 יוסתר באו כרטיסות אבל מה שמוסתר ויש בסוגריים 2 יוסתר רק בכרטיס אחרת. יעיל בעיקר לזכירת רשימות כמו טו נשים בתחילת יבמות וכדו’. אבל יכול לעזור גם לזכירת משפטים קשים לזכירה.

• 09הסתרת תמונה סוג רשומה זה זהה לקודם אלא שהסוג הקודם הסתיר טקסט וזה מסתיר חלקים מתמונה. בעת בחירה בסוג רשומה זה יש להוסיף תמונה. לאחר מכן ניתן להסתיר חלקים מהתמונה כדי שבשלב השאלה הם יוסתרו ובעת הצגת התשובה הם יוצגו. ניתן לבחור צורות שונות של הסתרה (מרובע, עיגול, שרטוט מותאם אישית או טקסט) בסרגל שבצד שמאל. שים לב שכל הסתרה יוצרת שאלה נפרדת. למחיקה יש לבחור את ההסתרה ואז ללחוץ בסרגל שמעל לתמונה על סמל הפח. בעת הצגת השאלה כל ההסתרות מוסתרות והמבחן הוא רק על ההסתרה בצבע אדום. בעת הצגת התשובה נוסף כפתור “החלף הסתרות” מתחת לתמונה שמאפשר להציג את התמונה במלואה. לאחר מכן באפשרותך ללחוץ על הכפתור כדי להוסיף עוד כותרת, רמז, מקור וכדו’. יעיל כדי לזכור נושאים שתלויים בראיה. למשל: צורת בניין בית המקדש, אברים של בהמה, עירובין, תרשים של צרות ביבמות ועוד.

  

• 10שאלות אמריקאיות (כרטיס אחד) סוג רשומה זה מאפשר ליצור שאלה אמריקאית דהיינו שאלה שיש בה כמה אפשרויות תשובה שאחד מהם או יותר נכונים והשאר טעות. ראשית, יש למלא את שדה השאלה ואפשרויות התשובה (אין חובה למלאות את כל האפשרויות). לאחר מכן יש למלא בשדה “הזן את סוג השאלה” את הסוג הרצוי- -0סמן ליד כל תשובה האם היא נכונה או לא. -1סמן וי על כל התשובות הנכונות -2בחר אפשרות אחת נכונה מתוך כל התשובות. לאחר מכן, בשדה “תשובות נכונות” יש להזין את מספרי התשובות הנכונות למשל אם תשובה 1 היא הנכונה כתוב “1” אם גם 2 נכונה כתוב “1 2”.

מלבד הסוגים הנ“ל שהתווספו בהפצה זו של תוכנת אנקי קיימים עוד סוגים שמגיעים עם התוכנה הבסיסית כדלהלן:

• בסיסי יש לו שדות “קדמי” ו“אחורי“, וייצור כרטיס אחד. טקסט שתזינו ב“קדמי“ יופיע בצד הקדמי של הכרטיס, וטקסט שתזינו ב“אחורי“ יופיע בצד האחורי של הכרטיס.
• בסיסי (וכרטיס הופכי) כמו “בסיסי”, אך יוצר שתי כרטיסים עבור הטקסט שתזינו: קדמי←אחורי ואחורי←קדמי.
• בסיסי (כרטיס הופכי אופציונלי) כמו “בסיסי”, אך יש לו שדה שלישי בשם “הוסף שדה הופכי”. אם תזינו טקסט כלשהו בשדה זה, יווצר גם כרטיס הופכי (אחורי←קדמי).
• בסיסי (הקלד את התשובה) זהו למעשה “בסיסי”, עם תיבת טקסט נוספת בצד הקדמי שבה תוכלו להקליד את תשובתכם. כאשר תחשפו את הצד האחורי, Anki תראה לכם את ההבדלים בין הקלט שלכם לתשובה האמיתית. לפרטים נוספים, ראו את סעיף בדיקת התשובה.
• השלמת החסר (Cloze)*השלמת החסר (Cloze)* סוג רשומה המאפשר לכם לבחור טקסט ולהפוך אותו להשלמת החסר בדומה לסוג 08 לעיל (לדוגמה: “שנים אוחזין ב-[…]” ← “שנים אוחזין בטלית”). לפרטים נוספים, ראו את סעיף השלמת החסר (cloze).
• הסתרת תמונה (Image Occlusion)
  כמו סוג הרשומה להשלמת החסר, אך הוא עובד עם תמונות במקום טקסט, מה ששימושי במיוחד בלימוד חומר הנשען במידה רבה על תמונות. זהו כרטיס הפועל בדומה לסוג 09 אך פחות מומלץ מכיון שיש בו תקלות שונות. לפרטים נוספים על איך להשתמש, אנא ראו את סעיף הסתרת תמונה במדריך.

רשומות וסוגי רשומות משותפים לכל האוסף שלכם ולא מוגבלים לחפיסה בודדת. זה אומר שאתם יכולים להשתמש בסוגי רשומות שונים בחפיסה אחת, או שכרטיסים שנוצרו מאותה רשומה יוכנסו לחפיסות שונות. כאשר אתם מוסיפים רשומות באמצעות חלון ההוספה, אתם יכולים לבחור באיזה סוג רשומה להשתמש ובאיזו חפיסה להשתמש, ובחירות אלה אינן תלויות זו בזו לחלוטין. אתם יכולים גם לשנות את סוג הרשומה של רשומות לאחר שכבר יצרתם אותן.

אוסף

האוסף שלכם הוא כל החומר המאוחסן ב-Anki: הכרטיסים, הרשומות, החפיסות, סוגי הרשומות, אפשרויות החפיסה וכן הלאה.

חפיסות משותפות

הדרך הקלה ביותר להתחיל עם Anki היא להשתמש בחפיסת כרטיסים שמישהו אחר כתב:

1. לחצו על “תפריט” בפינת החלון הימנית העליונה ושם על מאגר השאלות.
2. כאשר מצאתם חפיסה שמעניינת אתכם, לחצו על כפתור “אישור” כדי לייבא חבילת חפיסה. (לחצו כאן להסבר על שאר האפשרויות בחלון זה***)
3. לחצו לחיצה כפולה על חפיסה כדי לייבא אותה ל-Anki, או אם קבלתם חפיסה ממישהו אחר עברו אל קובץ ← יבא.

יצירת חפיסה משלכם היא הדרך היעילה ביותר ללמוד נושא מורכב. רוב הנושאים בתורה והלכה אינם אפשריים ללמידה מבלי להבין את ההסבר וההקשר כדי ללמוד אותם ביעילות. יתר על כן, הזנת המידע בעצמכם מכריחה אתכם להחליט מהן הנקודות המרכזיות, מה שמוביל להבנה טובה יותר.

אל תלמדו אם אינכם מבינים.
--SuperMemo

רוב החפיסות המשותפות נוצרות על ידי אנשים שלומדים חומר מחוץ ל-Anki, למשל מספרי לימוד, שיעורים וכו’. הם בוחרים את הנקודות המעניינות ממה שהם לומדים ומכניסים אותן ל-Anki. ייתכן שהם לא יעשו מאמץ להוסיף מידע רקע או הסברים לכרטיסים, מכיוון שהם כבר מבינים את החומר. לכן, כאשר מישהו אחר משתמש בחפיסה שלהם ומנסה להשתמש בה, הוא עלול למצוא זאת כדרך קשה מאוד מכיוון שמידע הרקע וההסברים חסרים.

זה לא אומר שחפיסות משותפות חסרות תועלת. אם אתם חסרים בזמן ולומדים מספר לימוד מסוים ומישהו שיתף חפיסה של שאלות מאותו ספר, זו דרך נהדרת לחסוך קצת זמן. ולנושאים פשוטים שהם בעצם רשימה של עובדות, כנראה שלא תזדקקו לחומר חיצוני. עם זאת, עבור נושאים מורכבים, יש להשתמש בחפיסות משותפות כתוספת לחומר חיצוני, ולא כתחליף לו.